Что входит в программу
Программа помогает организовать проектно-исследовательскую работу школьников в области аквакультуры, водных экосистем и технологий выращивания водных организмов.
Участники исследуют параметры воды, работу замкнутых водных систем, биофильтрацию, аквапонику, водоросли и кормовые организмы. Школьники проводят наблюдения, измерения, эксперименты, собирают данные и представляют результаты в форме собственных проектов.
Работа строится вокруг реальных задач современного рыбоводства: как поддерживать качество воды, выращивать рыбу и растения в единой системе, использовать биофильтрацию, управлять кормлением и снижать нагрузку на окружающую среду.
Участники исследуют параметры воды, работу замкнутых водных систем, биофильтрацию, аквапонику, водоросли и кормовые организмы. Школьники проводят наблюдения, измерения, эксперименты, собирают данные и представляют результаты в форме собственных проектов.
Работа строится вокруг реальных задач современного рыбоводства: как поддерживать качество воды, выращивать рыбу и растения в единой системе, использовать биофильтрацию, управлять кормлением и снижать нагрузку на окружающую среду.
Программа нацелена на развитие проектно-исследовательской деятельности школьников и содержит в себе всю необходимую соответствующую теорию, практические и лабораторные работы, модули проектно-исследовательской постановки, полезные материалы, модуль обработки и подготовки результатов для участия в профильных конкурсах и соревнованиях.
Подходит для школьников 5–11 классов.
Задания могут выполняться на базовом, практическом и исследовательском уровнях.
Задания могут выполняться на базовом, практическом и исследовательском уровнях.
Материалы проектных кейсов, шаблоны, вебинары по направлению, консультации и сопровождение наставников.
В расширенных форматах — индивидуальная работа школы с командой AgroClass.Online.
В расширенных форматах — индивидуальная работа школы с командой AgroClass.Online.
Аквалаборатория в школе
Создаем школьную лабораторию для наблюдений за водными организмами и исследования качества воды.
Спасти ферму: биофильтрация в УЗВ
Разбираемся, как биофильтрация помогает поддерживать устойчивую работу замкнутой водной системы.
Плавающая ферма
Исследуем аквапонику: как рыбы, растения и микроорганизмы могут работать в единой системе.
Биореактор хлореллы
Выращиваем микроводоросли и изучаем их роль в водных экосистемах и биотехнологиях.
Живой корм для рыб
Изучаем кормовые организмы и их значение для выращивания рыбы.
Пищевой рацион рыб
Исследуем, как питание влияет на рост, состояние и развитие рыб.
Создаем школьную лабораторию для наблюдений за водными организмами и исследования качества воды.
Спасти ферму: биофильтрация в УЗВ
Разбираемся, как биофильтрация помогает поддерживать устойчивую работу замкнутой водной системы.
Плавающая ферма
Исследуем аквапонику: как рыбы, растения и микроорганизмы могут работать в единой системе.
Биореактор хлореллы
Выращиваем микроводоросли и изучаем их роль в водных экосистемах и биотехнологиях.
Живой корм для рыб
Изучаем кормовые организмы и их значение для выращивания рыбы.
Пищевой рацион рыб
Исследуем, как питание влияет на рост, состояние и развитие рыб.
Пожалуйста, оставьте свой вопрос в форме ниже, либо напишите на почту info@agroclass.online. Спасибо за внимание!
Материалы для старта работы
Документы, программы и рекомендации для школ, наставников и регионов
Для руководителей и регионов
Официальное приглашение
PDF, от 21.08.2026
Оснащение агротехкласса
PDF, от 30.06.2026
Региональная модель запуска
Будет доступен после 17.08.2026
Для тех, кто уже подключился
Установочные материалы
PDF, от 10.07.2026
Положение мероприятий
Будет доступен после 17.08.2026
Отвечаем на важные вопросы
С чего начать работу и что учесть
Школы, колледжи, организации дополнительного образования, наставники агротехнологических классов и региональные команды.
Первая установочная встреча пройдет 10 июля 2026.
Первая установочная встреча пройдет 10 июля 2026.
Да. В формате АгроНавигатор школа выбирает направление, получает доступ к материалам и участвует в групповых вебинарах. Практическую часть школа организует самостоятельно в рамках своих возможностей.
Нет. К проекту могут присоединяться школы, где агротехкласс уже работает, а также школы, которые только планируют его запуск.
В этом учебном году доступны 5 направлений программ: агрохимия (генетика и селекция растений), аквакультура, агробиотехнологии (биотехнологии и пищевое производство), цветоводство и умные агросистемы (агроинженерия).
Длительность каждой из программ составляет около 6 месяцев, примерно 80-90 часов, в зависимости от программы.
В разделе Материалы для старта работы можно скачать программы для обсуждения внутри преподавательского коллектива и утверждения.
Программы соответствуют методическим рекомендациям Министерства сельского хозяйства Российской Федерации.
Длительность каждой из программ составляет около 6 месяцев, примерно 80-90 часов, в зависимости от программы.
В разделе Материалы для старта работы можно скачать программы для обсуждения внутри преподавательского коллектива и утверждения.
Программы соответствуют методическим рекомендациям Министерства сельского хозяйства Российской Федерации.
Один школьный проектно-исследовательский кейс рассчитан на 2-4 школьников. Обычно школа формирует несколько проектных команд школьников.
Во всех форматах школа развивает проектно-исследовательскую деятельность.
Разница — в глубине сопровождения, учебной базе и масштабе работы.
Формат участия АгроНавигатор - это одно направление программ из пяти на выбор, доступ к материалам и возможность участия в групповых вебинарах. При этом практическую часть школа организует самостоятельно в рамках своих возможностей.
Подробную информацию Вы найдете в разделе Форматы участия.
Разница — в глубине сопровождения, учебной базе и масштабе работы.
Формат участия АгроНавигатор - это одно направление программ из пяти на выбор, доступ к материалам и возможность участия в групповых вебинарах. При этом практическую часть школа организует самостоятельно в рамках своих возможностей.
Подробную информацию Вы найдете в разделе Форматы участия.
Это все форматы участия школы с индивидуальным сопровождением: соответствующие комплекты оборудования и практические работы, регулярные встречи со школой индивидуально, помощь в реализации исследований и подготовке итоговых работ.
При этом форматы участия предполагают различный состав оборудования и определенное количество проектно-исследовательских кейсов с сопровождением от экспертов.
Подробную информацию Вы найдете в разделе Форматы участия.
При этом форматы участия предполагают различный состав оборудования и определенное количество проектно-исследовательских кейсов с сопровождением от экспертов.
Подробную информацию Вы найдете в разделе Форматы участия.
Пожалуйста, оставьте свой вопрос в форме ниже, либо напишите на почту info@agroclass.online. Спасибо за внимание!
Присоединяйтесь к AgroClass.Online!
Оставьте заявку - поможем выбрать направление и формат участия